其实，章氏所争不在义理与训诂孰先孰后孰重孰轻，而在治经治子经过校勘训诂这一“最初门径”后必须“各有所主”。在章太炎看来，说经之学，其用在考迹异同，发明历史真相，乃“客观之学”，讲究实事求是，“以比类知...