教育理论经典解读（学好玩好学校与教育系列）

本书属于高校思想政治教育方面的著作，由新媒体的概述、高校思想政治教育的理论、新媒体时代高校思想政治教育对大学生的影响、新媒体时代高校思想政治教育的媒介影响、新媒体时代高校思想政治教育目标和原则、新媒体时代增强高校思想政治理论课教育教学实效性对策、新媒体时代下优化高校思想政治教学内容、新媒体时代下优化高校思想政治教学模式、新媒体文化视角下大学生思想政治教育话语、新媒体时代高校隐性思想政治教育、新媒体

本书内容涉及建立巡回支教点、巡回支教课程管理、亲职教育课程、语言游戏等，认为在没有幼儿园的地方，在社区建立幼儿教育的运行机制，可以最大限度地发掘儿童的身体、社交、情感和认知潜能，为未来的学习做准备。家长在儿童早期养育和发展阶段中的重要作用不亚于幼儿教师，如何把正规的学前教育活动与课程，通过支教的方式，转移到家长的行为和态度上，是本书试图突破的重点。

本书紧扣中学数学教学内容，系统阐述数学教学设计的一般原理与方法，内容包括：数学教学原则，讲授教学、对话教学、直观教学、探究性教学等数学教学方法，备课、说课、模拟讲课、研课等数学教学常见形式，教学情境设计、课堂提问设计、板书设计、体态语言等数学教学基本技能，数学知识的分类教学设计。本书结合典型案例进行研析解读，既重视知识教学，又重视能力培养；既重视教学过程，又重视方法渗透。本书可供数学与应用数学（师

本书紧密围绕中国共产党百余年的光辉历程，结合高校教育教学的实际需求，将学史明理、学史增信、学史崇德的理念转化为学生的具体行动，并进一步拓展认识视野、提高学生实践能力。全书分为十个章节，每章均设有“学习目标”“要点归纳”“知识百科”“课堂实践”“同步练习”五大板块，这些板块的设置旨在帮助学生系统地掌握理论知识，提升实践能力。本书将理论学习与课堂实践紧密结合，深入挖掘教育内涵，创新教学方法，注重实践育

本书为“嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书”之一本，是2019年7月12—17日由陕西师范大学举办的学科教学论教师课程育人与理论创新高级研修活动的成果。全书共分“理论篇”与“实践篇”两部分，“理论篇”主要是学员就“课程育人”等问题所做的理论思考，“实践篇”主要是学员结合自身教学经验所做的实践探索。

通过构建由元标准、本体标准和品质标准构成的MSC三棱锥形高等教育质量标准体系框架，本书分析了政府、市场、高校和高等教育行业等主体基于权利和责任合理划分的主体协作网络，探析了全面质量管理、全面质量学习、质量改进团队、动态系统等质量发展方法论及其工具，梳理了法律法规、政府政策、高校制度构成的正式质量制度以及质量隐喻、质量意识形态、质量情感与道德和质量文化等非正式质量制度的发展，并以质量认证为例介绍了发

本书立足于教育学立场，基于身体哲学、具身认知、具身学习以及符号互动等理论，探究教育戏剧对学生成长的积极价值和独特影响，并在此基础上系统分析了教育戏剧的育人途径、育人原则以及育人取向。

本书为广州大学2022年度，在大学生素质教育理念指导下所进行的大学生素质教育教学、实践育人、环境育人的活动日志汇编，为本系列第11本。日志记录了广州大学学生在学校教育理念下，在公共艺术教育、思政建设、经典阅读、体育赛事、创新创业、师范技能、义工义教等方面丰富多彩的活动和所取得的成绩。本书稿日志素材来自各学院及相关部门，为各学院、部门的年度活动记录、2022年度广州大学获国家奖学金学生名单、2022

本书是一部高校思想政治教育研究的学术著作。书中内容以马克思主义的相关理论为基础，以中国共产党百年精神为指导，以高校思想政治教育的核心概念为逻辑起点，针对网络时代下的思想政治教育变革、舆论环境下大学生思想政治教育认同，以及思想政治教育中的红色基因传承等多方面的问题，展开了深入研究和详细论述。本书内容翔实、贴合实际，力求将理论与实践相结合，以便改革和完善高校思想政治教育的内容和方法，增强新时代大学生思