决策的艺术

本书立足于中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，对改革开放38年的中国特色社会主义实践本身进行哲学思考，从本体论、认识论、方法论、价值论、实践论、创新论、目的论、发展论、历史论等视角全面反思和追问中国特色社会主义实践，实现由“文本形态”的建设哲学向“叙述形态”的建设哲学转变，为构建具有中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学话语体系提供哲学思考，为讲好中国故事，传播中国声音，贡

本书分析和归纳了互联网信息技术专业人员地位获得的组成、内涵、本质及特点，提出了“制度性与非制度性因素”地位获得研究假设，通过定量和定性的方法对658名互联网信息技术专业人员的地位获得数据，建立“专业技术地位、职业地位、社会经济地位”三个地位获得模型，并进行了验证和讨论，试图探讨技术、资本、权力、信仰之间的关系，为互联网信息技术的繁荣提出建议。

本书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”，直面真实世界，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。

本书从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析，并加以比较，从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障；通过与其他国家相比，发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障；最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。

本书理论前沿部分对21世纪海上丝绸之路建设中广东的战略地位、中国的“普遍二孩”政策等进行了研究和分析；语言探赜探究生态哲学视角下的语言生态学和对外汉语教学中的总分关系问题；财经战线对国有企业决策文化进行了思考；教育教学探讨独立学院学生管理创新思路，对应用文写作进行了细致的分析；文化研究涉及了苏轼流寓人生的三个意象、爱伦·坡哥特小说中的暗恐研究、东方的“西西弗神话”。

本书以中国城乡就业结构演化的收入分配效应与调控政策为研究对象，在搜集整理国内外相关文献资料和实际调研的基础上，主要探讨了中国城乡就业结构演化和收入分配的现状、问题及相互作用机理，实证检验了中国城乡就业结构演化的收入分配效应，揭示了中国城乡就业结构演化如何影响居民收入分配水平及其作用强度，进而提出了收入分配合理化视角下中国城乡就业结构演化的调控机制及相应的政策建议。

本书是作者在考察世界各国智库并亲身经历了若干智库的组建及其活动基础之上写成的。它以自传体的写作方式，用娓娓道来的语言风格，告诉读者何谓真正的智库，如何建设这样的智库，具有理论联系实际及放眼世界的鲜明特点。他山之石可以攻玉，作为在文化上与中国有诸多共性的日本，其智库建设的得失也会给我们诸多启示，帮助我们在建设适应我国国情的理想智库道路上走得更加稳妥。

本书以科研团队评价面临的问题，特别是影响力评价问题为切入点，以科学社会学、情报学、管理学及绩效评价理论为基础，借鉴国内外科研影响力评价的相关理论和实践，分析科研团队的特殊性，构建科研团队影响力评价的研究体系。本书对科研团队影响力评价问题的研究主要集中在两个层面：一是在创新驱动发展的背景下探讨科研团队的地位、功能及作用，即对功能定位及价值导向的研究；二是在多元信息视角下探讨科研团队所期望达到的影响力

作者运用R语言，分析中国综合社会调查数据，涵盖了初级的描述性统计、简单的回归模型、中阶的广义线性回归、二值型回归、泊松回归模型、高阶的匹配模型、主成分分析、机器学习等内容。本书通过可复制的代码、模型原理解读和丰富的图表，展现了如何将R语言应用在社会科学的研究中。