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高校学生管理危机研究:典型案例与处理机制
更新时间:2020-09-24 13:25:56
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本书由北京大学党委副书记张彦担任主编,以近年来北京大学学生管理工作中出现的各种典型危机事件及处理机制为研究对象,利用相应的学科理论,深入分析各类危机事件出现的原因、过程以及应对措施,认真总结了各级学生管理干部在应对和处理危机事件过程中积累起来的丰富经验和有效方法,同时深入反思在应对何处理危机事件过程中的失误、教训。通过正、反面的总结和分析,总结出一套符合实际要求和行之有效的学生危机管理应对机制。既为高校学生管理工作者的实际工作提供指导和参考,同时可以为新时期的高校学生危机管理工作提供一定的理论依据指导。
品牌:北大出版社
上架时间:2008-04-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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大学生心理健康教育
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高等教育评论(2019年第2期/第7卷)
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设计交叉与融合:创造性未来教学模式
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高校文化育人质量评价指标体系构建研究
文化育人是高校思想政治工作的重要组成部分,《高校文化育人质量评价指标体系构建研究》一书通过厘清高校文化育人质量内涵,深入分析高校文化育人质量生成,把握高校文化育人质量的内在规定,从过程、结果、效益三个维度出发,构建了高校文化育人质量评价指标体系,并进行了实证研究。本书关注高校文化育人质量,构建科学合理的文化育人质量评价指标体系,对促进高校文化育人质量提升、推动高校思想政治工作评价体系发展完善具有一社科16.4万字 卓有成效的学校管理
关于学校管理对学生成绩的影响,研究告诉了我们什么?哪些具体的学校管理实践对学校效能有真正的影响?在学校的日常管理中,以及伴随重大变革而来的压力时期,学校领导应该如何运用这些实践?根据对69项符合选择标准的研究的分析,以及对650多名学校管理者的调查,本书列出了21项对学生成绩有重大影响的领导责任。学校管理者将学到:与21项学校管理方法相关的具体行为;一级变革与二级变革的区别;如何运用11个因素和3社科8.6万字- 会员
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