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董宏猷品藏书系:山鬼(董宏猷品藏书系)
更新时间:2020-01-10 14:34:12
最新章节:后记 独特,个性与不合时宜开会员,本书免费读 >
中学生田鸽跟随父亲田安民教授不辞辛劳,从繁华的大都市来到充满野性的神农架进行“野人”的实地追踪考察。在追踪考察中,田鸽得知了自己家族的秘密,并发现了神秘的白虎洞、奇怪的古代巴人墓之朝向,以及各种各样的“野人”。困顿与惊奇,生还与死亡,小主人公经历了一场从未有过的人生体验。
上架时间:2019-12-04 00:00:00
出版社:浙江少年儿童出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
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电脑长在我头上(小酷哥哥讲故事)
是一部两种风格都有的微童话集,包含了丰富多样的故事。作品通过丰富的想象、奇特幻想和幽默的夸张塑造了众多童话形象,体现了人与人之间和谐有爱相处的重要性,反映了现实生活中很多具有当代性的社会现象与本质。书中故事有关于友谊的,如小北和小南因为一只喜鹊成为好朋友;有关于亲情的,如999岁的老巫婆和小女孩相互陪伴的故事;还有关于包容的,像巫婆包容熊孩子们的打扰等。此外,也有对环境问题的关注,如用幽默夸张的笔童书1.3万字 - 会员
洋芋是只猫:洋芋喵喵喵
本书是一部儿童文学作品,是郭姜燕2020年度全新创作的“洋芋是只猫”系列故事的一部。洋芋是一只美短猫,它是可爱而有趣的。它是完美的小小暖腿宝和专注的倾听者。它也可能很顽固、爱挑剔,还让人恼火地冷漠,但这些就是它所拥有的魅力。只要你理解了是什么让它发出咕噜咕噜的声音,又是什么让它发出恐吓的嘶嘶声,你对它就会有更多的了解。书里有令人捧腹的语言、时尚精辟的幽默,有吸引人的情节、扣人心弦的猫咪历险故事……童书6.1万字 - 会员
少年读红楼梦·繁华成空
作为中国古典文学巅峰之作,《红楼梦》是当代少年儿童梳理中华文脉、了解中华优秀传统文化的一把金钥匙,但因其内蕴丰厚、隐喻众多、对古代社会风貌更有百科全书式的呈现,《红楼梦》成为当代少年儿童必读又不易读的一部经典。央视《百家讲坛》主讲人、中国人民大学副教授蔡丹君从少年儿童的视角出发,以人物为主线,从故事讲述入手,以少年儿童感兴趣又深感困惑的近百个问题为切入点,深入浅出,将艰深的经典通俗化,呈现给小读者童书6.6万字 - 会员
在生活中学会成长(叮当小铃铛童话第一季)
“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书,也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书,《在生活中学会成长》以呼噜猫、萝卜兔、米喜熊、小福象等可爱的动物为主人公,构建多个贴近儿童生活的故事场景。例如,呼噜猫可能想要学习一项新技能,像钓鱼,在这个过程中,它会遇到鱼钩甩不远、鱼儿不上钩等问题;萝卜兔准备参加一场森林里的绘画比赛,从构思画面到寻找绘画材料,再到面对其他小伙伴优秀作品带来的压力等,通过这些具体事童书5.1万字 - 会员
红舞鞋(安武林暖心呵护童话)
《红舞鞋》胖小猪买了一双红舞鞋,红舞鞋有魔力,可以跳出最美的舞。他还把这双红舞鞋借给了大胖猪,大胖猪不但跳了美丽的舞,还因此减了肥。这本温情而充满了奇思妙想的童话选集,收录了《红舞鞋》《一棵树,远远地跑来了》《两只青蛙》等近十篇童话。童书2.6万字 - 会员
脑洞大开的科幻童话:万有图书馆(世界大奖少年科幻小说书系)
硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题,代表科幻小说的不同维度,并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、吴岩等国内外知名作家作品;多为科学家、工程师、各学科学者和儿童文学家写的小说,探索奇异世界的奇异事件童书5.4万字 - 会员
脑洞大开的科幻童话:未来嘉年华(世界大奖少年科幻小说书系)
硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题,代表科幻小说的不同维度,并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、吴岩等国内外知名作家作品;多为科学家、工程师、各学科学者和儿童文学家写的小说,探索奇异世界的奇异事件童书5.7万字 - 会员
长征少年·秘密使命
红军的一支五人小分队,趁着夜色秘密出发了,他们要把地图和新的部署送到远在宣威的第九军团。由于队伍中混入了间谍,小分队频频遇险,直至被敌军包围。绝望之际,彝族少年合石挺身而出,带大家躲进了有天堑“一线天”庇护的万宗铺。可外要防敌军的围堵和偷袭,内又被彝人们怀疑来历和身份,红军小分队如何才能破解困局,完成任务呢?童书7.6万字 - 会员
5~6岁儿童阅读力分级读物
本套书以部编版小学语文课本生字表为基准,将童谣、自然百科、成语故事、民间故事等文化素材作为识字和阅读的材料,故事编写遵循孩子学习语言的规律和水平。本级别覆盖5~6岁儿童的阅读需求,让孩子在本级别学习结束时能习得约120个生字,在趣味阅读中提升5大阅读能力(感知力、理解力、观察辨识力、思辨力、信息检索和概括力)。儿童阅读力分级阅读旨在帮助孩子锻炼表达力,思维逻辑能力,可以加深孩子对故事的理解,进一步童书5736字