古今医诗

中医智慧与健康丛书精心选取内容，从中医药历史、本草、诊疗和养生等多个角度，全方位展示了中医药历史传承、特色优势和优秀成果，向世界推广中医药文化。《中医史话》分册是介绍中医文化的科普读物，从中医的起源谈起，选取中医史上的重要人物、代表性著作、重大事件和重要成就等，按照事件的时间顺序分专题写作，力求让读者了解中医文化的核心要素和中医学的整体脉络。全书汉英对照，图文并茂，内容兼具故事性、趣味性和实用性，

本书以仲景经方常见药物为纲，以《神农本草经》为药效基础，旁引历代诸家本草精华，详实归纳药物性味归经、主治病症、量效关系、煎煮方法等；然后由药入方，参考中医经典论著，探究经方与类经方中方剂配伍规律，并以八纲辨证、方证辨证进行分类；法由方出，由方剂推演治法；再由法入理，辨病与辨证结合，深入剖析经典医案。通过将中医经典与临床实践结合、辨病与辨证结合、方药与证候结合，以期帮助读者有效训练中医临证思维，快捷

王氏为清初著名学者，博精中医医理，又兼通西方天文、坤舆、性命之学等书。所撰《医学原始》九卷（1688），是研究西医理论的重要著作。该书前二卷重在阐释性命之学，多采西来之说，首立元神、元质说，以明人道生机本原。次论受形男女之别、立命之原，多采西学之四元行、四液、五官（视、闻、嗅、啖、触）、四司（即总知、受相、分别、涉记，取五官所进而区别安置）诸论，以阐释人身起源及各种生理现象。此二卷多有明季传入之西

本书修订继续保持3版风格和基调，以现行高等中医院校《中医基础理论》教材为蓝本，将本学科的教学重点、难点内容，设计成各种形象、直观的图表进行解释。本次修订主要体现在以下几个方面：一是增加现代论述部分内容，使其知识点的应用更具实践性；二是对图表部分，作进一步改进，使其更加直观明了；三是对原文解读部分做了删减，选择紧扣知识点的原文，并对一些难懂的词语增加解释。此外，在每章之后增加【学习要点提示】，便于复

穴位取不准；按摩手法太难，不好掌握；要是有视频，我们跟着学就好了！本书从读者需求出发，进行了内容的编排：由临床推拿专家执笔，根据多年临床经验，只选按摩有效的疾病，选取尽量少的穴位达到同样的治疗效果；穴位，不怕选不准，快速取穴图+文字，穴位定位很容易；怕按摩手法太难，掌握不了，按摩手法简单+高清按摩手法大图，专家教你用最简单的手法达到最佳的效果；内外妇儿疾病，辨证分型取穴，针对性更强，效果更好！按摩

本书作者杨骏教授，全国名中医，勤耕针灸临床近四十年，每年诊治患者万余人次，在完善针灸理论、创新针灸方法、特色灸法运用、针灸标准化研究等方面成果突出。本书系统反映了杨骏教授对任督二脉腧穴的学术认识和临床运用经验，讲授任督二脉重点腧穴的定位取穴技巧、临床运用方法、临床配穴方法、运用禁忌、具体适应病种等，个人学术见解特色鲜明，案例生动，按语详实，对中医临床工作者，尤其是对初中级临床医师有重要的参考价值。

下卷为现代部分，共分为10章，1—5章以时间为经，从新中国成立后中医教育初创阶段、“文革”时期中医教育的曲折发展、改革开放后中医教育的恢复发展、新世纪后中医教育的跨越发展、新时代以来中医教育的内涵式发展等方面，以区间内发生的与中医教育相关的重大政策、突出事件为纬，全面梳理现代中医教育艰难曲折、跌宕起伏的发展历程，展示其历史全貌，挖掘其内在规律。6—9章以专题的方式，系统、深入地展现中医教育具有特殊

中医学科虽然经历了几千年的发展，但是学科的系统性仍然不是很规范，尤其在当下社会，在“科学”大旗主导下，中医学的研究与发展也面临着一些困境。《中医学何以可能》一书基于中医学“生成论”宇宙观，对中医理论、临床实践和科学研究进行了现代哲学解读，尝试回答中医学何以存在、如何融入现代社会等问题。全书共分为七章，通过梳理、概括、总结中医学的价值观和生命观、中医学的生命模型、中医学的各种相关理论，兼以中西医对比

中国的医学典籍浩如烟海，论著以中医经典文献《黄帝内经》作为研究进路，循迹中国医学思想史的脉络为后设图景，以《黄帝内经》的生命源流理念为研究主轴，立足内蕴的智慧思辨，通过探赜生命之气、生命之体、生命之脉、生命之理、生命之养等面向，期使彰显其内蕴的学术价值及其所蕴含的文化意涵，与此同时，亦对《黄帝内经》中的重要经典理论进行诠释反哺，期冀能够呈现中医经典文献精粹在历史脉络中的源流传承与时代脉搏中的文化开