更新时间：2024-04-25 19:46:00
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内容介绍
前言
第一章 AI改变教育与学习
第一节 生成式AI的概念与发展历程
第二节 一些国家的教育机构和学者如何看待生成式AI对教育的影响
第三节 我国的科学教育导向与AI
第四节 AI给教育和学习带来的4个挑战
第二章 AI改变人才定义
第一节 AI时代的人才定义
第二节 AI时代人才的3个关键特质
第三章 AI改变教师角色
第一节 教育学家关于教师角色定位的讨论
第二节 演进：从知识传递者到学习引导者
第三节 AI融入教师角色的3个方向
第四节 教学案例1：如何教学生了解凡·高
第五节 教学案例2：如何教学生学习繁杂的英语语法
第四章 AI影响课程设置
第一节 课程设置历史及AI的影响
第二节 模糊的学科边界与AI
第三节 AI辅助的课程设置：问题导向的学科教学
第四节 AI辅助的课程设置：成长导向的终身教育
第五节 案例1：AI辅助下的计量经济学与高等数学的融合
第六节 案例2：AI辅助下的历史与文学的融合
第七节 案例3：AI与绘画教育的融合
第五章 AI实现个性化教育与学习
第一节 教育学家共同的教育理念：个性化
第二节 因材施教的困难：无限的个性化需求与有限的资源
第三节 AI改变教育资源的个性化匹配
第四节 案例1：来自Khanmigo的AI教学案例
第五节 案例2：来自Hello History的名人教学案例
第六章 AI优化教育评估模式
第一节 教育评估的重要性：从学生、教师、学校和社会角度探讨
第二节 教育评估中的不可能三角
第三节 AI如何打破教育评估中的不可能三角
第七章 AI时代的教育
第一节 对初等教育的影响
第二节 对中等教育的影响
第三节 对高等教育的影响
第四节 对职业培训和终身教育的影响
第八章 AI助力教育公平
第一节 教育公平与AI算力中心化天然相悖
第二节 平衡AI算力中心化与教育公平
第三节 AI如何助力教育公平
第九章 未来的教育和学习
第一节 畅想：更久远的未来教育
第二节 引申：AI会有自我意识吗
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