更新时间:2023-04-21 19:17:34
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编辑委员会
序言一
序言二
一、探问通识教育
通识经典建立有根、有魂、有效的中国大学通识教育
博雅GE微访谈欣赏文学之美1
博雅GE微访谈古代小说名著与通识教育1
博雅GE微访谈人的教养与诗的陶冶1
博雅GE微访谈回到经典 开放发展1
博雅GE微访谈20世纪尚未过去1
博雅GE微访谈艺术与人的自我超越1
博雅GE微访谈看得见的博雅1
博雅GE微访谈不同视野下的世界1
博雅GE微访谈教法与世俗之间的佛教艺术1
博雅GE微访谈我们的教室就像时光机1
博雅GE微访谈兴来忽开卷,重与细论文1
博雅GE微访谈北大人文启蒙课1
二、课程大纲
课程大纲古代小说名著导读1
课程大纲唐宋诗词名篇精读1
课程大纲国学经典讲论1
课程大纲中国现代文学经典选讲1
课程大纲艺术史1
课程大纲西方美术史1
课程大纲欧洲文学选读1
课程大纲佛教艺术和考古:南亚与中国1
课程大纲美索不达米亚艺术与文明1
三、通识教与学
助教心得千种风情与君说1
助教心得“国学”怎么看1
助教心得用艺术打开世界之门1
助教心得美索不达米亚文明的“无用之用”1
学生感言慢下来用心体会1
四、含英咀华
优秀作业不尽的好梦——细读《好的故事》1
优秀作业古希腊青铜容器的巅峰——The Derveni Krater1
优秀作业曹操、诸葛亮品评英才的标准及原因分析——《三国演义》二十一回与四十三回读后感1
优秀作业战溟茫,炼丹心──读《野草(节选)》有感1
优秀作业苏轼黄州词中的“雨”转“晴”1
优秀作业亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔——浅论《死火》引入主体“我”的作用1
优秀作业拉基什浮雕——新亚述帝国的“暴力美学”与帝国秩序1
编后记 静悄悄的革命