更新时间:2022-11-23 16:18:44
封面
版权页
作者简介
前言
第1章 在淘金路上卖铲子
创业教育为创业者打开了新的大门
探索
开篇
“大众创业、万众创新”是一场创业教育普及
大街
蓬勃
巨头
走向成熟
上市
多元化
新时代的开启
新的创业者
新的平台和模式
小结:我们需要什么样的创业教育
第2章 创业教育模式千万种,为什么这么选
创业教育的4个主流模式
面向企业需求的To B模式
面向个体需求的To C模式
面向政府需求的To G模式
面向投资人需求的To VC模式
创业教育商业模式的核心要素
商业模式的差异点
用户群体定位的差异化
学员(创始人)需求分类
课程体系与师资力量的差异化
招生的差异化选择
线下与线上服务
独到的盈利模式
直接收费模式:向学员直接收取费用
投资模式:占有股权,长期获益
第三方付费模式:获得政府、公益机构等第三方的支持
第3章 认识创业者
识人之难
人本身就难以被正确认知
创业者更加复杂
创业者的基本角色
创业者的基本角色框架
关于“个人英雄主义”
创业者的角色
领导者的角色
经营者的角色
总和的企业家
角色间的冲突
认识创业者的基本方法
核心原则
一般步骤
特殊要求
认识创业者角色的方法
对创业教育机构人员的基本要求
第4章 如何做好创业教育课程设计
不懂创业者,创业教育就无从谈起
创业教育不是把普通人变成企业家
创业教育的两面:商业性与公益性
创业教育的两个关键:有用、有情
创业教育是成人教育,更具目的性
课程设计需要一个完整的逻辑
创业教育的受众群体细分
企业发展5个阶段的需求细分
3个落脚点
围绕创始人的核心任务展开
课程设计须融入自身优势,差异化优势就是竞争力
创业教育课程设计要围绕自身优势
背靠大企业:在一个行业内深耕,底蕴深厚
背靠投资机构:突出模式、融资指导与连接
背靠媒体:突出新趋势,拥抱新思想
商学院:强大的教研能力与权威背书
政府孵化器:融合当地政策,更具针对性
合作型:借助已经成熟的课程体系
第5章 为什么知名企业家都乐于过来讲课
选择合适的老师来授课的原则
领域契合
有干货,能讲解
有知名度或权威身份
能互相成就
如何邀请知名企业家前来授课
邀请知名企业家授课的优势
邀请知名企业家的准备工作:知己知彼
邀请知名企业家的实施工作:精心准备、广开渠道、坚持不懈
如何与知名企业家建立长期关系
如何邀请投资人前来授课
邀请投资人授课的优势
如何向投资人讲述学员优势
如何维持与投资人的关系
如何邀请大企业的管理者前来授课
邀请大企业管理者授课的优势与劣势
做好调查工作再邀请
授课后的关系管理技巧
如何邀请创业者前来授课
邀请创业者授课的优势与劣势
邀请时的特殊策略与技巧
如何邀请专业人士前来授课
邀请专业人士授课的优势与劣势
如何说服专业人士前来授课
如何与专业人士谈课酬
如何维护师资资源,保持课程稳定