更新时间：2020-09-25 17:25:41
封面
版权信息
序 科创教育推动跨学科教学
序 设计“双赢”的STEM教育课程 建构适应课程改革的新能力
序 “STEM+创意写作”：科创教育实践的新思路
前 言
阅读指南
1.“日光节约时制”——夏时制中的科学
2.制作纸飞机游戏
3.自制冰激凌与火箭科学
4.星球欧不裂
5.如何进行科幻写作
6.制造声波
7.那里面可能有骨头
8.打造锡纸船
9.水，到处都是水，可是没一滴能喝
10.关于超能力的科学
11.无限循环
12.重写僵尸启示录
附录一 自我评价表
附录二 学生问卷调查
附录三 科学百科
附录四 作者介绍
附录五 撰稿人简介
致 谢
