当代外语教学与研究（2011A）

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版权信息

《当代外语教学与研究》编委会

前言

理论探索

大学英语教学漫谈

认知语境与隐喻理解

外语听说教学法起源及其理论特点探索

小议二语习得中的多维输入

教学研究

合作学习在高职大学英语教学中的实践探讨

大学英语口语课堂活动对策初探

论新闻英语句子的特点

间接言语行为对大学英语教学的启示

外语教学中学习者自主能力的培养与元认知策略的运用

英语专业学生对基于文本写作任务的认识

运用明示教学法教授英语道歉语的实证研究

通过上下文猜测词义进行词汇附带习得的研究综述

“国际旅游岛”的建设与英语教学

中英语境下的道歉策略差异探讨

浅析英汉互译中的词性转换

教材研究

《新思路大学英语视听说教程》评介

文学文化研究

亚马孙——被粉碎的神话世界

视觉中的欲望——再读《嘉莉妹妹》

走向生命的自足