更新时间：2019-08-16 18:28:09
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版权信息
内容简介
作者简介
序
前言
第一章 语言理解的抑制研究概述
第一节 “抑制”的定义及其相关理论
第二节 语言理解中的抑制机制研究
第二章 研究问题与实验方案
第一节 问题的提出
第二节 研究目的与实验设计
第三章 外语学习者对语篇内无关信息的抑制研究
第一节 外语学习者抑制语篇内无关信息的特点
第二节 外语学习者抑制语篇内无关信息的个体差异
第四章 外语学习者对语篇外无关干扰的抑制研究
第一节 不同目的语水平外语学习者抑制语篇外无关干扰的能力及其与阅读效率的关系
第二节 认知风格对外语学习者抑制语篇外无关干扰的影响
第五章 外语篇章 阅读理解抑制能力对阅读效率的影响及其干预研究
一 研究背景
二 研究假设
三 研究方法
四 结果与分析
五 讨论
六 小结
第六章 综合讨论
第一节 对外语篇章阅读抑制现象和特点的总结
第二节 对外语篇章阅读理解抑制机制与作用的再思考
第七章 研究结论、意义与展望
第一节 主要研究结论与创新
第二节 研究的不足之处与未来展望
附录一 语篇内干扰抑制实验材料样例
附录二 语篇外汉语插入干扰抑制阅读测试材料样例
附录三 语篇外部汉语插入干扰词汇再认表
附录四 语篇外部英语插入干扰抑制阅读测试材料样例
附录五 语篇外部英语插入干扰词汇再认表
附录六 认知风格测试材料
参考文献
