更新时间：2019-09-06 18:10:30
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版权信息
内容简介
作者简介
前言
第一章 导论
第一节 研究背景和意义
第二节 研究问题
第三节 研究方法
第四节 研究的技术路线
第五节 论文结构和内容安排
第二章 相关理论研究
第一节 创新扩散理论
第二节 技术接受模型及其发展
第三节 计划行为理论及其发展
第四节 社会认知理论
第五节 组织中的创新扩散过程
第六节 本章总结
第三章 教育领域技术创新扩散和采纳研究综述
第一节 文献来源、检索与选择
第二节 文献特征分析
第三节 影响因素及其与采纳行为的关系分析
第四节 本章总结
第四章 研究假设和研究模型
第一节 研究模型的理论框架
第二节 研究变量和研究假设
第三节 研究模型
第五章 研究环境、测量工具、数据收集与样本特征
第一节 研究环境
第二节 问卷设计过程
第三节 正式问卷调查
第四节 样本特征分析
第六章 模型和假设检验分析
第一节 分析方法
第二节 测量模型分析
第三节 结构模型检验
第七章 结果分析与讨论
第一节 创新特征的影响
第二节 个人特征的影响
第三节 组织干预的影响
第四节 社会影响因素的影响
第五节 综合分析
第八章 研究结论、意义与展望
第一节 研究结论
第二节 管理和实践意义
第三节 主要创新点
第四节 研究的局限性
第五节 研究展望
参考文献
附录：调查问卷
