更新时间：2019-12-27 13:58:13
封面
版权信息
序
绪论：“认识你自己”
第一章 西方大学教师的神圣化特权：中世纪遗产
第二章 西方大学教师的专业化变革：历史学解读
第一节 德国大学教师的国家主义建构
第二节 英国大学教师的妥协式变革
第三节 美国大学教师的专业化上升
结语
第三章 西方学术专业的基层建制：组织学分析
第一节 德国学术专业的讲座制度
第二节 英国学术专业的学院建制
第三节 美国学术专业的系科组织
第四章 西方学术专业的身份模式：社会学阐释
第一节 德国学术专业的“政治阶层模式”
第二节 英国学术专业的“神圣身份模式”
第三节 美国学术专业的“自由专业模式”
第五章 学术专业的理论反思：寻找历史和逻辑的统一
第一节 学者社群专业化运动的逻辑梳理
第二节 学术专业的系统界定
第三节 学术专业：作为“准专业”
参考文献
后记
